ACF1 - Action complémentaire de formation : analyser les pratiques d'intervention de la philosophie TEACCH®
Recommandations de Bonnes Pratiques de la Haute Autorité de Santé (HAS)
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Formation créée le 06/02/2023. Dernière mise à jour le 31/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La mise en œuvre d’une « action complémentaire de formation » intervient à l’issue d’une formation préalable auprès des équipes (hiérarchiques et/ou de terrain) afin d’aider à la mise en place de pratiques recommandées par la Haute Autorité de Santé (2012). Nos formatrices se déplacent dans les établissements afin d’observer activement in situ les pratiques des professionnels, et de les soutenir dans l’ajustement de leurs pratiques ou fonctionnement spécifique des personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme.
Objectifs de la formation
- Les consultations ou supervisions cherchent à répondre aux besoins particuliers de l’établissement, de ses spécificités d’accueil et de leur contexte environnemental. Elles peuvent revêtir différentes modalités pédagogiques.
- La supervision accompagne les professionnels à adopter une attitude respectueuse du style cognitif de la personne TSA et à déployer un savoir faire en adéquation avec celui-ci.
- Encourager l'appropriation des stratégies de l'Enseignement Structuré
- Souligner les pratiques efficientes
- Développer de nouvelles stratégies d'accompagnement
Profil des bénéficiaires
- Professionnel du médico-social ayant suivi une formation à la philosophie du programme TEACCH®
- Aucun
Contenu de la formation
-
La formatrice contactera l'établissement afin de déterminer conjointement les attentes ainsi que les modalités et le nombre de jours d'intervention souhaité.
- Observation in situ
- Réunion
- Restitution
Une formatrice en autisme certifiée ayant assurée la formation initiale de l'établissement sera sollicitée en première intention pour assurer la mission : - Brigitte CARTIER-NELLES : Psychologue, formatrice consultante certifiée du programme TEACCH® par l'Université de Caroline du Nord. Responsable Pédagogique pour ProAidAutisme - Delphine DECHAMBRE : Ergothérapeute formée à la pratique de l’intégration sensorielle, diplômée en autisme et troubles apparentés à l’université de Tours, consultante certifiée par le programme TEACCH® de l’Université de Caroline du Nord, USA. Responsable Pédagogique pour ProAidAutisme - Marguy MAJERES : Ergothérapeute, consultante certifiée par le Programme TEACCH® de l'Université de Caroline du Nord U.S.A - Cécile COUDERT : Neuro-Psychologue, consultante certifiée par le programme TEACCH® de l'Université de Caroline du Nord U.S.A
- Évaluation du suivi de l'action complémentaire de formation (recueil de la satisfaction des bénéficiaires)
- Actualisation de la demande lors de chaque renouvellement de contrat
- Point sur la réalisation des objectifs fixés et réajustements accompagnés
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Prochaines dates
- Maison des Oiseaux - ACF - 07/07/2025 au 22/10/2025 - Maison des Oiseaux - (20 places restantes)